sizeof(2.5) 等于什么？
What is sizeof(2.5) equal to?
试题是：
Q2: sizeof(2.5) is equal to ____.
A.1
B.2
C.3
D.4
没有f l F L这样的后缀，所以浮点常量(2.5)是double类型。由于没有指定其他内容，我想它的值是未指定的。例如，在某些 CHAR_BIT 为 32（可能导致 sizeof (char)==sizeof (long)）的实现中，答案可以是 B.
然而，在大多数情况下，CHAR_BIT是8，答案应该是8，但8并没有列在试卷上！
exam/interview被问到这么荒唐的问题，我该怎么回答？
PS: 请忽略这些无用的括号:)
PPS: IEEE 754 是否被标准授予？
sizeof returns chars 中的大小，而不是位。因此，例如，sizeof(char) 根据定义 1.
但是，这个问题写得不是很好，因为它是系统特定的。我 猜测 是你系统上 double 的 sizeof 是 8，这将是 64 位的，因为 (8 * CHAR_BIT) = = ``（假设 CHAR_BIT 的公共值为 8）。
sizeof(2.5) 将产生 double 的大小（以字节为单位）——这是实现定义的。
来自标准：
5.3.3 Sizeof
The sizeof operator yields the number of bytes in the object representation of its operand.
The result of sizeof
applied to any other fundamental type (3.9.1) is implementation-defined.
这个问题不一致：sizeof(2.5) 是实现定义的。没有额外的上下文，无法确定选择哪个答案。
如果这是口试，你可以向考官解释这一点，考虑到你已经知道了多少，应该会得到很好的分数。 （顺便说一句，IEEE-754 不是 标准强制要求的，而是 double 的一个非常常见的实现）。
如果是笔试，你不能给出进一步的解释（边缘space太稀疏），你应该select 4，原因如下：
考官可能错误地假设 2.5 是一个 float，并且还错误地假设 float 总是 32 位，进一步错误地假设字节是8 位。这是最可能的解释。如果你认为自己比考官更了解，那么在口试中要小心保持谦虚，这里可能就是这种情况。
问题可能拼写错误，例如 sizeof("2.5") 但缺少 "。对于这道题，答案肯定是4，用C的答案来糊弄学生是有道理的。
问题可能拼写错误，例如 sizeof('2.5') 但缺少 '。对于这个 非常 丑陋的问题，答案与 sizeof(int) 相同，通常在具有 8 位字节的系统上 4。请注意 sizeof(2,5) 也与 sizeof(int) 相同，但这也是一个技巧问题。
在某些 double 是 64 位而 char 是 16 位的 DSP 系统上，答案 4 是正确的。
其他答案更不可能是正确的，当然 DS9K 电脑除外。
试题是：
Q2:
sizeof(2.5)is equal to ____.A.1
B.2
C.3
D.4
没有f l F L这样的后缀，所以浮点常量(2.5)是double类型。由于没有指定其他内容，我想它的值是未指定的。例如，在某些 CHAR_BIT 为 32（可能导致 sizeof (char)==sizeof (long)）的实现中，答案可以是 B.
然而，在大多数情况下，CHAR_BIT是8，答案应该是8，但8并没有列在试卷上！
exam/interview被问到这么荒唐的问题，我该怎么回答？
PS: 请忽略这些无用的括号:) PPS: IEEE 754 是否被标准授予？
sizeof returns chars 中的大小，而不是位。因此，例如，sizeof(char) 根据定义 1.
但是，这个问题写得不是很好，因为它是系统特定的。我 猜测 是你系统上 double 的 sizeof 是 8，这将是 64 位的，因为 (8 * CHAR_BIT) = = ``（假设 CHAR_BIT 的公共值为 8）。
sizeof(2.5) 将产生 double 的大小（以字节为单位）——这是实现定义的。
来自标准：
5.3.3 Sizeof
The sizeof operator yields the number of bytes in the object representation of its operand.
The result of sizeof applied to any other fundamental type (3.9.1) is implementation-defined.
这个问题不一致：sizeof(2.5) 是实现定义的。没有额外的上下文，无法确定选择哪个答案。
如果这是口试，你可以向考官解释这一点，考虑到你已经知道了多少，应该会得到很好的分数。 （顺便说一句，IEEE-754 不是 标准强制要求的，而是 double 的一个非常常见的实现）。
如果是笔试，你不能给出进一步的解释（边缘space太稀疏），你应该select 4，原因如下：
考官可能错误地假设
2.5是一个float，并且还错误地假设float总是 32 位，进一步错误地假设字节是8 位。这是最可能的解释。如果你认为自己比考官更了解，那么在口试中要小心保持谦虚，这里可能就是这种情况。问题可能拼写错误，例如
sizeof("2.5")但缺少"。对于这道题，答案肯定是4，用C的答案来糊弄学生是有道理的。问题可能拼写错误，例如
sizeof('2.5')但缺少'。对于这个 非常 丑陋的问题，答案与sizeof(int)相同，通常在具有 8 位字节的系统上4。请注意sizeof(2,5)也与sizeof(int)相同，但这也是一个技巧问题。在某些
double是 64 位而char是 16 位的 DSP 系统上，答案4是正确的。其他答案更不可能是正确的，当然
DS9K电脑除外。