了解 ER 图
Understanding ER diagrams
我试图理解 ER 图，但我遇到了一个我不确定如何 "look" 的例子..
考虑这个图表：
上图和这个图有什么区别：
据我所知，最后一张图显示 "for every couple of school and teacher, there is one and only course" 。所以，如果我有 3 所学校、3 位老师和 3 门课程，那么在 Teaches 关系中将有 9 个三元组。
第一张图有什么变化？最后一个图中的 Teaches 中存在什么样的 2 三元组，不能出现在第一个图中？
我试着先看看没有的图 constraints.So 我最多有27个三胞胎（对于上面的例子）。之后，有一个做什么的顺序？我可以先把课程的圆形箭头放在老师身上吗？
快速回答
两个图的区别在于teacher的联合类型和teaches的关系，代表一个
Many-to-One
Partial
第一张图中的关系
Many-to-Many
Partial
关系在第二个
解释答案
设R为实体集A和B之间的关系集。这
A 的参与是 total 如果 A 的每个实体必须参与 在 R 中的至少一个关系中。否则，A的参与度为partial。
考虑下面的简单图表：
连接A和R的线可能：
- Carry an arrow: 意思是一个（在一对多中）。
- 不带箭：意思很多。
- 做一条双线：表示全部参与。
- 单行：表示部分参与。
我试图理解 ER 图，但我遇到了一个我不确定如何 "look" 的例子..
考虑这个图表：
上图和这个图有什么区别：
据我所知，最后一张图显示 "for every couple of school and teacher, there is one and only course" 。所以，如果我有 3 所学校、3 位老师和 3 门课程，那么在 Teaches 关系中将有 9 个三元组。 第一张图有什么变化？最后一个图中的 Teaches 中存在什么样的 2 三元组，不能出现在第一个图中？
我试着先看看没有的图 constraints.So 我最多有27个三胞胎（对于上面的例子）。之后，有一个做什么的顺序？我可以先把课程的圆形箭头放在老师身上吗？
快速回答
两个图的区别在于teacher的联合类型和teaches的关系，代表一个
Many-to-One
Partial
第一张图中的关系
Many-to-Many
Partial
关系在第二个
解释答案
设R为实体集A和B之间的关系集。这
A 的参与是 total 如果 A 的每个实体必须参与 在 R 中的至少一个关系中。否则，A的参与度为partial。
考虑下面的简单图表：
连接A和R的线可能：
- Carry an arrow: 意思是一个（在一对多中）。
- 不带箭：意思很多。
- 做一条双线：表示全部参与。
- 单行：表示部分参与。