与 MVVM 文本框中的自定义对象绑定

Binding with custom object in MVVM textbox

我已经开始学习 MVVM 的一些基本应用程序,我刚刚遇到以下绑定问题。

我的视图中有 2 个文本框,比如 - Student_name 和 Student_year。我在我的视图模型中实现了一个 Student class 及其属性。但是,实际的 Student class 在我的模型层中。

<TextBox x:Name="StuName" 
Text="{Binding Path=MyStudent.Name, Mode=TwoWay,
UpdateSourceTrigger=PropertyChanged}" />   


<TextBox x:Name="StuYear" 
Text="{Binding Path=MyStudent.Year, Mode=TwoWay,
UpdateSourceTrigger=PropertyChanged}" />

视图模型:

private Student _myStudent = new Student();

public Student MyStudent
 {
   get { return _myStudent ; }
   set
    {
     if (value != _myStudent )
      {
       _myStudent = value;
       OnPropertyChanged("MyStudent");                       
      }
    }
}

模特(学生Class):

public string Name
  {
   get { return _name; }
    set
    {
     if (_name!= value)
     {
      _name= value;      
      OnPropertyChanged("Name");
      }
    }
   }

我可以看到将值从 VM 绑定到 View 时一切正常。但是,另一种方式在这里表现得有点棘手..

即使我在文本框中更改 Name/Year,控件也必须位于 Viewmodel 的 Set 属性 上?相反,它直接转到模型的集合 属性。

例如,当我修改txtbox 'StuName'时,调用了Student class的SET方法。但不是 Viewmodel(MyStudent object) 的 SET 方法。

我不确定为什么会这样。是因为我直接绑定了Student.Name到文本框吗?在 Viewmodel class..

中处理此 SET 操作的替代方案是什么

提前致谢。

PS:我已经正确实现了 INotifyPropertyChanged 接口,其余的(原始数据类型的)绑定与其他控件一起工作正常。

这是正常行为,因为您的绑定是 MyStudent.Name。 所以 Mystudent setter 永远不会被调用,因为实例永远不会改变。 名称的 setter 之所以被调用,是因为实际上这就是您的绑定所在的位置。

正如 Philip Stuyck 在 中正确指出的那样,ViewModel 只有 Student 实例的 setter,它永远不会改变。所以 ViewModel 上的 setter 永远不会被调用。绑定转到该实例的名称 属性。

另一种方法是将名称 属性 显式包装在您的 ViewModel 中。这允许更清晰地分离模型和视图模型之间的关注点。 IE。现在你的模型实现了 INotifyPropertyChanged,IMO 属于 ViewModel,因为通常它只用于触发视图更新。您的 ViewModel 将如下所示:

class StudentViewModel
{
    private Student _myStudent = new Student();

    public string Name
    {
        get { return _myStudent.Name ; }
        set
        {
            if (value != _myStudent.Name )
            {
                _myStudent.Name = value;
                OnPropertyChanged("Name");                       
            }
        }
    }
}

另一方面,您的模型变得更简单,因为它不再需要实施 INotifyPropertyChanged