会计计算 SQL(ssms) 中的借方贷方
Accounting Calculate Debit credit in SQL(ssms)
我有一个会计计算问题。我想用 SQL 查询(在 ssms 中)来编写它。
我有两组文件与一个人(债权人和债务人)有关
债权人文件涵盖债务人文件。
考虑以下示例:(如何实现结果?)
USE [master]
GO
DROP TABLE IF EXISTS #credit/*creditor=0*/,#debit/*Debtor=1*/
SELECT *
INTO #debit
FROM (values
(88,'2/14',1,5,1),(88,'2/15',2,5,1)
)A (personID,DocDate,DocID,Fee,IsDebit)
SELECT *
INTO #credit
FROM (values
(88,'2/16',3,3,0),(88,'2/17',4,7,0)
)A (personID,DocDate,DocID,Fee,ISDeb)
SELECT * FROM #credit
SELECT * FROM #debit
--result:
;WITH res AS
(
SELECT 88 AS personID ,1 deb_DocID ,5 deb_Fee , 3 Cre_DocID ,3 Cre_Fee, 0 remain_Cre_Fee
UNION
SELECT 88 AS personID ,1 deb_DocID ,5 deb_Fee , 4 Cre_DocID ,7 Cre_Fee, 5 remain_Cre_Fee
UNION
SELECT 88 AS personID ,2 deb_DocID ,5 deb_Fee , 4 Cre_DocID ,7 Cre_Fee, 0 remain_Cre_Fee
)
SELECT *
FROM res
示例数据
使用 ISO 日期格式以避免混淆。
解决方案中不会使用 docdate
和 isdebit
列...
- 我忽略了假设下的
docdate
,即价值是递增的,并且允许在任何借记费用之前存入贷方费用。
- 如果您打算在单独的 table 中存储借方和贷方交易,则
isdebit
标志似乎是多余的。
更新样本数据:
create table debit
(
personid int,
docdate date,
docid int,
fee int,
isdebit bit
);
insert into debit (personid, docdate, docid, fee, isdebit) values
(88, '2021-02-14', 1, 5, 1),
(88, '2021-02-15', 2, 5, 1);
create table credit
(
personid int,
docdate date,
docid int,
fee int,
isdebit bit
);
insert into credit (personid, docdate, docid, fee, isdebit) values
(88, '2021-02-16', 3, 3, 0),
(88, '2021-02-17', 4, 7, 0);
解决方案
这里有几个步骤:
- 构建借记费用的滚动总和。完成了第一个常见的 table 表达式 (
cte_debit
).
- 构建学分费用的滚动总和。完成第二个常见的 table 表达式 (
cte_credit
).
- 获取所有借记信息 (
select * from cte_debit
)
- 找到适用于当前借记信息的第一个信用信息。完成第一个
cross apply
(cc1
)。这包含适用于借方凭证的第一个凭证的 docid
。
- 查找适用于当前借记信息的last 信用信息。完成第二个
cross apply
(cc2
)。这包含适用于借方凭证的最后一个凭证的 docid
。
- 通过选择第一个和最后一个适用文件 (
join cte_credit cc on cc.docid >= cc1.docid and cc.docid <= cc2.docid
) 之间的所有文件,找到适用于当前借记信息的 所有 个信用信息。
- 合并滚动总和数以计算剩余学分费用 (
cc.credit_sum - cd.debit_sum
)。使用 case
表达式过滤掉负值。
完整解决方案:
with cte_debit as
(
select d.personid,
d.docid,
d.fee,
sum(d.fee) over(order by d.docid rows between unbounded preceding and current row) as debit_sum
from debit d
),
cte_credit as
(
select c.personid,
c.docid,
c.fee,
sum(c.fee) over(order by c.docid rows between unbounded preceding and current row) as credit_sum
from credit c
)
select cd.personid,
cd.docid as deb_docid,
cd.fee as deb_fee,
cc.docid as cre_docid,
cc.fee as cre_fee,
case
when cc.credit_sum - cd.debit_sum >= 0
then cc.credit_sum - cd.debit_sum
else 0
end as cre_fee_remaining
from cte_debit cd
cross apply ( select top 1 cc1.docid, cc1.credit_sum
from cte_credit cc1
where cc1.personid = cd.personid
and cc1.credit_sum <= cd.debit_sum
order by cc1.credit_sum desc ) cc1
cross apply ( select top 1 cc2.docid, cc2.credit_sum
from cte_credit cc2
where cc2.personid = cd.personid
and cc2.credit_sum >= cd.debit_sum
order by cc2.credit_sum desc ) cc2
join cte_credit cc
on cc.personid = cd.personid
and cc.docid >= cc1.docid
and cc.docid <= cc2.docid
order by cd.personid,
cd.docid,
cc.docid;
结果
personid deb_docid deb_fee cre_docid cre_fee cre_fee_remaining
-------- --------- ------- --------- ------- -----------------
88 1 5 3 3 0
88 1 5 4 7 5
88 2 5 4 7 0
Fiddle 查看实际情况。这还包含中间 CTE 结果和一些可以取消注释以帮助进一步理解解决方案的注释帮助列。
我有一个会计计算问题。我想用 SQL 查询(在 ssms 中)来编写它。 我有两组文件与一个人(债权人和债务人)有关 债权人文件涵盖债务人文件。 考虑以下示例:(如何实现结果?)
USE [master]
GO
DROP TABLE IF EXISTS #credit/*creditor=0*/,#debit/*Debtor=1*/
SELECT *
INTO #debit
FROM (values
(88,'2/14',1,5,1),(88,'2/15',2,5,1)
)A (personID,DocDate,DocID,Fee,IsDebit)
SELECT *
INTO #credit
FROM (values
(88,'2/16',3,3,0),(88,'2/17',4,7,0)
)A (personID,DocDate,DocID,Fee,ISDeb)
SELECT * FROM #credit
SELECT * FROM #debit
--result:
;WITH res AS
(
SELECT 88 AS personID ,1 deb_DocID ,5 deb_Fee , 3 Cre_DocID ,3 Cre_Fee, 0 remain_Cre_Fee
UNION
SELECT 88 AS personID ,1 deb_DocID ,5 deb_Fee , 4 Cre_DocID ,7 Cre_Fee, 5 remain_Cre_Fee
UNION
SELECT 88 AS personID ,2 deb_DocID ,5 deb_Fee , 4 Cre_DocID ,7 Cre_Fee, 0 remain_Cre_Fee
)
SELECT *
FROM res
示例数据
使用 ISO 日期格式以避免混淆。
解决方案中不会使用 docdate
和 isdebit
列...
- 我忽略了假设下的
docdate
,即价值是递增的,并且允许在任何借记费用之前存入贷方费用。 - 如果您打算在单独的 table 中存储借方和贷方交易,则
isdebit
标志似乎是多余的。
更新样本数据:
create table debit
(
personid int,
docdate date,
docid int,
fee int,
isdebit bit
);
insert into debit (personid, docdate, docid, fee, isdebit) values
(88, '2021-02-14', 1, 5, 1),
(88, '2021-02-15', 2, 5, 1);
create table credit
(
personid int,
docdate date,
docid int,
fee int,
isdebit bit
);
insert into credit (personid, docdate, docid, fee, isdebit) values
(88, '2021-02-16', 3, 3, 0),
(88, '2021-02-17', 4, 7, 0);
解决方案
这里有几个步骤:
- 构建借记费用的滚动总和。完成了第一个常见的 table 表达式 (
cte_debit
). - 构建学分费用的滚动总和。完成第二个常见的 table 表达式 (
cte_credit
). - 获取所有借记信息 (
select * from cte_debit
) - 找到适用于当前借记信息的第一个信用信息。完成第一个
cross apply
(cc1
)。这包含适用于借方凭证的第一个凭证的docid
。 - 查找适用于当前借记信息的last 信用信息。完成第二个
cross apply
(cc2
)。这包含适用于借方凭证的最后一个凭证的docid
。 - 通过选择第一个和最后一个适用文件 (
join cte_credit cc on cc.docid >= cc1.docid and cc.docid <= cc2.docid
) 之间的所有文件,找到适用于当前借记信息的 所有 个信用信息。 - 合并滚动总和数以计算剩余学分费用 (
cc.credit_sum - cd.debit_sum
)。使用case
表达式过滤掉负值。
完整解决方案:
with cte_debit as
(
select d.personid,
d.docid,
d.fee,
sum(d.fee) over(order by d.docid rows between unbounded preceding and current row) as debit_sum
from debit d
),
cte_credit as
(
select c.personid,
c.docid,
c.fee,
sum(c.fee) over(order by c.docid rows between unbounded preceding and current row) as credit_sum
from credit c
)
select cd.personid,
cd.docid as deb_docid,
cd.fee as deb_fee,
cc.docid as cre_docid,
cc.fee as cre_fee,
case
when cc.credit_sum - cd.debit_sum >= 0
then cc.credit_sum - cd.debit_sum
else 0
end as cre_fee_remaining
from cte_debit cd
cross apply ( select top 1 cc1.docid, cc1.credit_sum
from cte_credit cc1
where cc1.personid = cd.personid
and cc1.credit_sum <= cd.debit_sum
order by cc1.credit_sum desc ) cc1
cross apply ( select top 1 cc2.docid, cc2.credit_sum
from cte_credit cc2
where cc2.personid = cd.personid
and cc2.credit_sum >= cd.debit_sum
order by cc2.credit_sum desc ) cc2
join cte_credit cc
on cc.personid = cd.personid
and cc.docid >= cc1.docid
and cc.docid <= cc2.docid
order by cd.personid,
cd.docid,
cc.docid;
结果
personid deb_docid deb_fee cre_docid cre_fee cre_fee_remaining
-------- --------- ------- --------- ------- -----------------
88 1 5 3 3 0
88 1 5 4 7 5
88 2 5 4 7 0
Fiddle 查看实际情况。这还包含中间 CTE 结果和一些可以取消注释以帮助进一步理解解决方案的注释帮助列。