Error: "free(): double free detected in tcache 2" - CS50 PSET 4: Recover

Error: "free(): double free detected in tcache 2" - CS50 PSET 4: Recover

因此该程序尝试使用 fread() 和 fwrite() 来恢复一些已删除的 JPEG 图像的文件数据。通过我的代码,我似乎找不到错误,但是当我 运行 带有原始数据文件的程序时,我得到错误“ free(): double free detected in tcache 2 Aborted (core dumped )"

在线查看这似乎是一个内存分配/释放问题,其中一些内存被多次释放,但我看不出这是如何完成的。

非常感谢任何帮助!

这是我的代码:

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <cs50.h>
#include <stdint.h>

typedef uint8_t BYTE;

int main(int argc, char *argv[])
{
    // ensure proper usage of program
    if (argc != 2)
    {
        printf("Usage: ./recover img\n");
        return 1;
    }

    // rename and open the memory card
    char* inputf = argv[1];
    FILE *file = fopen(inputf, "r");

    // check that the memory card file is valid
    if(file == NULL)
    {
        printf("Unable to Read Memory Card\n");
        return 1;
    }

    // set up buffer array
    BYTE buffer[512];

    // initialize jpegcounter
    int jpeg = 0;

    // allocate memory for filename
    char filename[9];

    // initialize a file for the bytes to be read into when needed
    FILE *JPEGPTR = NULL;

    while (fread(buffer, 512, 1, file) == 1)
    {
        if(buffer[0] == 0xff && buffer[1] == 0xd8 && buffer[2] == 0xff && (buffer[3] & 0xf0) == 0xe0)
        {

            if (jpeg != 0)
            {
                fclose(JPEGPTR);
            }

            else
            {
                sprintf(filename, "%03i.jpeg", jpeg);
                JPEGPTR = fopen(filename, "w");
                if (JPEGPTR == NULL)
                {
                    printf("Could not create image. \n");
                    fclose(file);
                    return 1;
                }

                jpeg++;
                if (jpeg != 0)
                {
                    fwrite(buffer, 512, 1, JPEGPTR);
                }
            }
        }

    }
    fclose(JPEGPTR);
    fclose(file);
    return 0;
}

else 不应该存在。

此代码块将只执行一次,第三个和后续循环将尝试关闭未打开的文件。

同样值得注意的是,只有在检测到 header 时才会调用 fwrite

所以re-examine循环逻辑。正确的格式有助于理解控制流。