isabelle
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未能细化任何待定目标
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质因数分解的存在证明（教育）
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带有实数距离的 isabelle 终止
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'case _ of' 非数据类型常量参数，simps_of_case
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Isabelle 中的一组元组
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伊莎贝尔 HOL Windows 10
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Isabelle：Class 的拓扑向量空间
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Z 变成伊莎贝尔
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命题逻辑的大小写区分
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如何保证类型变量的实例化是不同的
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认识到子目标已被证明
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无法 select 在 Isabelle/jEdit 中构建会话图像
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在 Isabelle 2015 中定义通用实函数
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无法获取变量
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如何让伊莎贝尔认识到一个明显的结论
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伊莎贝尔的错误理论导入
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说明某些集合将另一个集合分开的标准方式是什么
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证明 isabelle 中的简单不等式
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Isabelle：未定义函数的新公理
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Isabelle/HOL 规则反转证明